Busca a túa iniciativa D

Las tecnologías disruptivas son aquellas que cambian radicalmente la forma en que las industrias y los mercados funcionan. Estas tecnologías suelen ser innovadoras y tienen el potencial de crear nuevos mercados y eliminar a los competidores existentes. A menudo, las tecnologías disruptivas también tienen consecuencias sociales y éticas que deben ser consideradas y abordadas.

Habilitar las compras online y exponer los propios productos y servicios en las redes sociales permite, en muchas ocasiones, que los pequeños comercios puedan asemejar su rendimiento y capacidad de trabajo al de las grandes superficies. ¡El escaparate, a día de hoy, es digital!

Hoy en día, internet nos ofrece servicios como las compras en línea, los servicios de apuestas o el uso abusivo de redes sociales. Sin embargo, su uso excesivo nos pone en riesgo de sufrir adicción y problemas de salud mental y social, por lo que es recomendable saber cómo combatirlo.

Aprende a hacer que tus fotos apagadas destaquen añadiendo contraste con una capa de ajuste de Niveles.

El Máster Superior BIM para Ingeniería Civil. MBI prepara al alumno para desarrollar proyectos de ingeniería en todas sus fases y trabajar en equipos internacionales con metodología BIM. Además de manejar software, fomenta el trabajo colaborativo, como si se tratara de un entorno real de empresa.

¿Cómo puedo formarme con calidad como experto en BIM?
Revisa el Máster BIM Manager, el que más profesionales ha certificado en España.

Con este test podrás responder a preguntas como estas:
¿Manejo el móvil o mi ordenador de forma eficiente? ¿Me protejo cuando navego por internet? Sé manejar internet pero, ¿qué nivel tengo? ¿En qué puedo mejorar? ¿Qué formación podría hacer?
Completando este test sabrás qué nivel tienes de acuerdo a los niveles que define Europa en el Marco Europeo de Competencias Digitales, conocido como DigComp. Hacerlo no te llevará más de 20 min y al finalizar obtendrás tus resultados en un informe.

Talleres gratuitos en el uso de herramientas tecnológicas para fomentar la inserción sociolaboral de personas con discapacidad, mejorar su autonomía y calidad de vida.

Aprender a planificar y organizar proyectos de vídeo desde la concepción hasta la fase de preproducción.
Entender y aplicar principios de composición visual, iluminación y captura de audio para obtener resultados de alta calidad.
Mejorar habilidades de edición para crear vídeos visual y auditivamente atractivos.
Comprender cómo contar historias de manera efectiva a través de imágenes en movimiento y sonido.
Aprender estrategias para compartir y promover vídeos en diversas plataformas digitales.

PROGRAMA:

Excel nivel intermedio– 12 horas

UNIDAD 1: Operaciones con fórmulas y funciones
Resumir datos con funciones
Realizar operaciones condicionales con funciones
Dar formato y modificar el texto con funciones
Macros

UNIDAD 2: Tablas y gráficos
Tablas de datos
Creación y edición de gráficos
Formato e impresión de gráficos